Für ein ganz wichtiges Signal halte ich, dass die Schulleiter der beteiligten Schulen bei der Ingenium-Stiftung, die sich ja ganz speziell mit Demenz befasst, nach Praktikumsstellen für ihre Schüler nachgefragt haben. Dies ist ein wichtiger Schritt, um das Thema Demenz als normalen Bestandteil des sozialen Bereichs für die Schüler, und damit auch für die zukünftigen Erwachsenen, einzustufen und damit Hemmungen und Stigmatisierung abzubauen.
Kloster Lehnin: Projektbericht

Projekt:
Gemeinsam ein Musical erarbeiten Das generationsübergreifende Projekt hat durch die erfolgreichen Aufführungen einen positiven Abschluss gefunden. Auch nach Projektabschluss steht das Thema Demenz an der Grund- und Oberschule “Heinrich Julius Bruns“ regelmäßig auf dem Lehrplan. Deshalb hat sich die Schule auch für ein weiteres Förderprogramm der Robert Bosch Stiftung 2013/14 beworben und auch die Bewilligung erhalten.
Das Kunstprojekt “Geschichten vom Vergessen“ folgt dem Projekt “Gemeinsam ein Musical erarbeiten“, die Abstimmung der Kunstprojekte zeigt, dass die Zielstellung – der jungen Generation das Thema Demenz näher zu bringen – in vollem Umfang erfüllt wurde und auch in Zukunft das Thema Demenz an der Schule nachfolgenden Schüler nähergebracht wird.
Verfasst von Anonymous am 20. November 2015 - 12:12
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